辽宁省高考志愿表(样表)及志愿选择建议
文章发布于:2024-01-27 11:46:32
普通类志愿样表
本科批共计112个志愿单位
普通类高职(专科)批志愿样表
3.体育类。
4.征集志愿。
“专业+院校”志愿的填报策略及建议
在进行目标院校(专业)定位时,一个问题摆在大家面前,以往的高考是文理分科,两个科类的考生是互不干扰,相对独立的群里,各个高校对两个科类的招生计划和录取也都是相对独立的,各个院校文理科类的投档线(位次)也是比较稳定的。新高考改革后,文理不再分科,考生需要面对的考试科类组合也更加繁多,不同院校专业对考生的选考科目要求也不相同,使得历年院校的投档分数线的参考价值有所降低。对于一些学校的优势学科和优势专业而言,其录取分数线(位次)会远远高于本校的录取最低分数线(位次),比如,A学校的录取最低分可能要高于B学校的录取最低分,但是如果B学校的b专业是该校的优势学科,则可能B学校b专业的录取最低分可能比A学校的a专业的录取最低分要高得多。因此,相对科学的定位,还是应以院校具体专业的录取分数(位次)为先导,进而定位自己的目标院校和专业。
在“专业(类)+院校”平行志愿下,考生不仅需要定位好学校,同时还要确保自己的专业满足度,因此,考生必须对目标院校和专业有更加把握的定位。那么,如何根据历史数据,最大程度地满足专业需求呢?志愿填报时,某个专业在辽宁省的录取最低分(位次)是不确定的,这也使得专业与考生的分数在匹配上有一定难度,但是新高考改革后,考生可填报的专业数量比改革前大幅增加,考生的专业选择范围扩大,这在一定程度上化解了专业方面的匹配难度。考生可依据自身分数(位次),分别上浮和下浮一定比例,然后根据历史数据,划定目标专业的范围,并进行筛选,锁定目标院校和专业,然后按照以往的录取分数(位次)情况,按照“专业(类)+院校”进行志愿排序。
(1)志愿填报要有梯度。
在新高考录取规则下,辽宁考生可填112个“专业(类)+院校”志愿,那么这112个“专业(类)+院校”志愿之间一定要按梯度填报。不仅要有冲的、有稳的,更要有保的。简单而言,就是将希望相对不大或者处于边缘状态,自己又非常想去的专业志愿填报在最前面,然后依次填写把握较大的专业志愿和完全有把握的专业志愿。
(2)专业选择很重要。
对考生而言,想要科学合理地填报高考志愿,就要对自己所填的专业有深入研究。应结合考生的兴趣、性格、职业规划、未来就业区域、家庭背景以及高考成绩等综合考虑,选择适合自己的专业。仅凭所谓的专业冷热、望文生义来猜专业内涵等做法,是非常冒险的。考生在高考志愿填报时,一定要了解学校和专业,不要一味跟风、盲目选择,一个适合的院校和专业对考生未来的发展有着举足轻重的作用。
(3)在学校平台上研究专业特色。
每所学校都有自己的特色及优势学科,考生在结合自己兴趣爱好的同时,也要了解报考院校(专业)的学科特色以及地域特点,像经济类院校中的“两财一贸”均属顶级水平,但各校及专业特点又不尽相同。如,中央财经大学拥有经济学科和管理学科本科专业设置自主权,拥有应用经济学一级学科和会计学二级学科国家重点学科;上海财经大学目前拥有会计学、经济学、经济思想史三个国家重点学科;对外经济贸易大学拥有国际经济与贸易、国际法两个二级国家重点学科。
(4)注意专业录取规则。
考生在志愿填报过程中,不仅要考虑志愿之间的梯度、考虑专业结合学校之间的差异,还要关注心仪院校的招生章程。招生章程中的内容与考生报考权益联系最为紧密,相关专业的选考科目要求,分配规则、体检要求、单科成绩、语种要求等都会在招生章程中列明。可能会对考生的录取结果产生直接影响,因此,了解和掌握各个学校的招生章程是十分必要的。
(5)地域因素及人文环境。
考生在定位自己的目标院校及专业时,也要考虑到报考院校的地域特点及人文环境。如财经类院校所处地域,该地域的经济社会发展定位、辐射范围等,会对学校自身的影响力有着直接影响,也间接影响着全社会对学校的认知度以及用人单位对学校培养人才的认可度。同时,考生也需要考虑到未来想要就业的城市,一般毕业生会比较倾向于在读书的城市或者临近的城市找工作,而用人单位在一定程度上可能也更倾向于本地的高校与毕业生。同时,不同地区的消费水平、自然环境等因素都应在志愿填报时纳入考虑范畴,需要经过多方衡量比较后,做出最有利的选择。
(6)了解就业及未来职业环境。
考生在选择某一专业时,要了解当前的行业环境,并对未来的职业发展有一个合理预期。以金融行业为例,虽然当下金融人才的需求相对旺盛,但是需要的资历也越来越高,需要很多种从业资格证或执业资格证,而相关的资格考试也都具有一定难度。转自《招生考试通讯》
从2012年开始从事高考志愿指导工作至今,连续7年对辽宁高考录取情况进行分析。10余年来一对一服务了超过1000位考生,也亲身经历了高考志愿选择理念的不断变化。
一所院校的社会地位,办学理念;一个专业的性质,研究方向,培养模式;一座城市的经济状况、产业布局、发展规划;行业的发展变化,专业的冷热交替;不同时代的考生,不同的喜好追求;这些都需要我们用不同的视角去观察和判断,找出最适合考生未来发展的路径。
作为一名咨询师,不是简简单单地对院校和专业有所了解即可,更加要求咨询师具备广博的见识,多层次的认知,这样才能给予学生更多选择的机会。还要鼓励和激励学生勇敢地面对困难,获得积极的人生态度,树立正确的价值观!这不仅是咨询师职业素养的体现更是对学生负责任的表现。
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