选择起航的六个原因，起航让你杨帆远航！

1、管理模式针对性强

学校是“抓中间带两头”的管理模式，对中等水平的学生，老师顾及不上。

而起航是“一对一”管理模式，适合各层次学生，特别适合中等水平的学生提高学习成绩。

2、学生自己选择老师

学校的学生任课老师是学校定的，如果学生不喜欢这个老师，很可能对这门课失去兴趣，甚至信心。

而起航是由学生选老师，学生挑选喜欢的老师，师生关系融洽，有利于提高学生的学习兴趣和信心。

3、注重培养学习能力

学校往往是平时讲得浅显，而考试延伸较多，所以学生常常出现“一学就会，一考就错”的问题，考完后学校才做“对答案”式的讲评。

而起航帮助学生深透掌握各科知识，总结各科重、难点及解题要领，传授各科学习思维方式和学习方法，培养综合运用知识解决问题的能力，提高自学能力。

4、强化学生自习监管

学校因大班学生多，老师无力监管到每个学生的自习作业完成情况，只能是对答案式的面上讲评。

而起航是三类老师监管学生的自习作业，及时辅导，保证对所学内容的消化和巩固。

5、经常回访学生家长

学校老师因为忙，顾不上与学生家长联系，多是采取发书面函、开家长会的方式联系，家长很难及时了解学生在校情况。

而起航“一周一回访”，密切与家长联系，使家长非常清楚学生在中心的情况。

6、全体老师爱心关注

学校是一个老师对几十、上百名学生，难以做到对每一个学生的关注和讲评。

而起航四类老师对每一个学生，贯彻“爱心关注、赏识教育”理念，对每一个学生关注多、教育多、鼓励多、引导多，使学生感觉到这里的温馨，有助于全面提高素质。