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亲子互动,适合3-5岁宝贝的数学启蒙小游戏

文章发布于:2021-02-20 17:10:21

我家孩子目前是大班,在公立幼儿园,数学不太教,所以只好我在家带着学点。为什么要通过游戏学习呢?我就想尽我最大的努力,让孩子能直接具体直观的去理解接受这些数学知识,基础打好了,我想以后应该会顺些吧,当然我也还只是在摸索中前行...


下面介绍的这些游戏,适合3-5岁的孩子,起码孩子要有数的概念,会数数,当然啦,孩子要是奥数级别的,特别聪明的,那也可能用不着了。



消失的数字


游戏目的:可以让孩子好的掌握100,以及前后数的位置,还锻炼孩子耐心,熟悉完100,就可以到打印100-200,利用价值很大哟。 



游戏准备:


  • 打印1-100数字,贴上软的吸铁双面胶(某宝很多)(如上图


  • 再打印同尺寸的格子,就完成啦


玩法:


我们刚开始是1-50开始玩,熟悉了之后加入50-100。


1-50,我从第一排按顺序开始摆数字1-10,随机空格,第二排按顺序摆11-20,也是随机空格,一直到50,剩下的交给孩子把消失了的数字填上。


也可以倒着来,50-1,第一排摆50-40,第二排摆40-30。


注意:也可以跟孩子角色互换,不能一直由妈妈摆好给孩子,不然怕孩子会厌恶。


开火车的游戏 

游戏目的:能让孩子更好的掌握每个数以及相邻的数是什么。



准备步骤:


也是打印0-100数字,贴上软的吸铁双面胶(可以跟消失的数字这个游戏共用);


再打印一辆小火车卡通图片,带几节车厢的那种,可以百度下,就完成啦!


玩法:


三节车厢,每节车厢可以放一个数字,比如:妈妈在第二节车厢放了数字13,然后剩下前后2位数字,让孩子去放,然后3节车厢可以随意放置,但是放置的数字必须是相邻的连排数。


小小手 

游戏目的:可以让孩子无形中,很好的理解乘法的概念,不抗拒,比起死记硬背乘法口诀,我觉得这个更具体让孩子好理解。



不过,这个只是5的乘法,乘法口诀表还有别的数,别的数,可以换个道具(下次详细讲),但是理解上不变。 


准备步骤:


  • 打印手掌图片,必须要可以很清楚的看到5个手指头的图片,可以百度,可以根据自己需要的数量打印,我打了12只小手,用这个方法做铺垫后,教会了我女儿看手表。


  • 还可以打印一些明片大小的卡片,上面写着,1X5 (1个5):如下图



玩法:


把这些名片全部制作完了裁剪,然后开始玩游戏,可以跟孩子石头剪刀布,谁先开始 ,玩游戏的时候要把制作好的名片大小的卡片反面抽签,抽到什么,就用那些打印的小手去摆一摆,摆完了还要跟对方说,是几个几,等于多个。


例如:我女儿抽到3X5的卡片,然后她拿了三只小手去摆一摆,完了告诉我,这个是3个5,就是15。

学完5的乘法后,孩子很熟练了,咱们就可以加入教孩子们怎么看手表了。


要注意的是:玩这个游戏的时候,刚开始,可能孩子们说到3个5是几时,需要去数,这些都正常,妈妈要有点耐心。


好朋友 

游戏目的:能让孩子无形中掌握凑整法。以后学10以上加法,很好理解凑法,以及拆分法。



游戏准备:


找一个苹果的图案,或者最简单的一个圆形,把数字1跟9 , 2跟8  , 3跟7 , 4跟6 ,5跟5 打在一个图案上,如上图(有一半5没找到),打印完了裁剪。


玩法:


问下孩子先,1+9 , 2+8  , 3+7 , 4+6 ,5+5,等于多少,她会告诉你都是10,接着妈妈跟她说下:对了(鼓励),然后跟她说1跟9 , 2跟8  , 3跟7 , 4跟6 ,5跟5它们是一对好朋友,很好很好的朋友。然后,开始玩,也就是打乱,然后给出一个数,让孩子找它的好朋友。


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